Vos meilleurs résultats
la longueur du nombre d' | |||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||||||||||||
Row, Column | |||||||||||||||||||||
1,2 | |||||||||||||||||||||
1,3 | |||||||||||||||||||||
1,4 | |||||||||||||||||||||
1,5 | |||||||||||||||||||||
2,1 | |||||||||||||||||||||
2,2 | |||||||||||||||||||||
2,3 | |||||||||||||||||||||
2,4 | |||||||||||||||||||||
2,5 | |||||||||||||||||||||
3,1 | |||||||||||||||||||||
3,2 | |||||||||||||||||||||
3,3 | |||||||||||||||||||||
3,4 | |||||||||||||||||||||
3,5 | |||||||||||||||||||||
4,1 | |||||||||||||||||||||
4,2 | |||||||||||||||||||||
4,3 | |||||||||||||||||||||
4,4 | |||||||||||||||||||||
4,5 | |||||||||||||||||||||
5,1 | |||||||||||||||||||||
5,2 | |||||||||||||||||||||
5,3 | |||||||||||||||||||||
5,4 | |||||||||||||||||||||
5,5 |
la longueur du nombre d' | |||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||||||||||||
Row, Column | |||||||||||||||||||||
1,2 | |||||||||||||||||||||
1,3 | |||||||||||||||||||||
1,4 | |||||||||||||||||||||
1,5 | |||||||||||||||||||||
2,1 | |||||||||||||||||||||
2,2 | |||||||||||||||||||||
2,3 | |||||||||||||||||||||
2,4 | |||||||||||||||||||||
2,5 | |||||||||||||||||||||
3,1 | |||||||||||||||||||||
3,2 | |||||||||||||||||||||
3,3 | |||||||||||||||||||||
3,4 | |||||||||||||||||||||
3,5 | |||||||||||||||||||||
4,1 | |||||||||||||||||||||
4,2 | |||||||||||||||||||||
4,3 | |||||||||||||||||||||
4,4 | |||||||||||||||||||||
4,5 | |||||||||||||||||||||
5,1 | |||||||||||||||||||||
5,2 | |||||||||||||||||||||
5,3 | |||||||||||||||||||||
5,4 | |||||||||||||||||||||
5,5 |
Trouver le nombre parmi les autres est un exercice qui permet d'augmenter la vitesse de lecture et de la vitesse de recherche d'informations importantes dans le texte. Il vous permet également d'élargir le champ de vision. Lorsque vous cherchez le nombre de essayez de ne pas répéter ce numéro dans l'esprit. Au lieu de cela, vous pouvez compter à partir de 1. Cette façon de faire cet exercice permettra d'éliminer la répétition du texte parlé dans leurs pensées.